При всьому різноманітті реакцій, що лежать в основі порушень поведінки, досить часто спостерігаються у дітей і підлітків, вони можуть бути зведені до 4 типів: реакції відмови, опозиції, імітації та компенсації.
Реакція відмови виникає в умовах, коли порушуються емоційні відносини дитини або підлітка, в умовах позбавлення чогось: сім'ї внаслідок приміщення в інтернат, одного з батьків з причини їх розлучення, компанії однолітків після переїзду на нове місце проживання. Відзначається відмова від їжі, контактів, ігор та ін.
Реакція опозиції буває викликана надмірним навантаженням або позбавленням підлітка колишнього уваги при появі в родині брата чи сестри, у зв'язку із заміжжям матері та іншими причинами. Мотивом при здійсненні суїцидальних дій, втеч з дому, хуліганських вчинків є прагнення привернути до себе увагу, продемонструвати себе як жертву ситуації, створеної іншими, жорстокими людьми.
Реакція імітації проявляється наслідуванням іншій особі або образу - кіногероя, вихователю, сверстнику. Реакція імітації може стати причиною порушення соціальних норм, якщо об'єктом наслідування виявиться антисоціальна особистість. Негативна реакція імітації виражається прагненням вести себе протилежно якимось зразком: підкреслена тверезість у сина п'яниці; відмова від матеріальних благ у юнака чи підлітка, який ріс у сім'ї користолюбців. В рамках негативної реакції імітації може проявитися реакція емансипації - боротьба підлітка за свої права і самостійність.
Реакція компенсації спрямована на заповнення якогось недоліку: фізично слабкий підліток домагається визнання однолітків шляхом посилених розумових занять, стає відмінником, вражаючи своїми енциклопедичними знаннями.
Реакція гіперкомпенсації проявляється завзятими заняттями та підвищеними результатами саме в тій області, в якій підліток проявляє слабкість. Крім перерахованих, спільних і для дитячого, і для підліткового віку реакцій виділяють форми реагування, специфічні саме для підліткового віку: реакцію емансипації, реакцію групування з однолітками, реакції захоплення (хобі-реакція), швидкість реакції, обумовлені формується сексуальним потягом. Про реакцію емансипації вже згадувалося вище.
Реакція групування з однолітками в якійсь мірі інстинктивно детермінована; вона виражається в утворенні підліткових груп, що мають своїх лідерів, визначеному розподілі ролей всередині групи, на своїй території. Переважна більшість правопорушень скоюється підлітками у групі. Реакція захоплення так само характерна для підліткового віку, як ігри для дітей. Існує безліч різноманітних варіантів захоплень (хобі): азартні ігри, захоплення з прагненням до збагачення, до лідерства, інтелектуально-естетичні та ін. До порушень поведінки хобі приводить в тих випадках, коли воно поглинає всю увагу підлітка, протиставляється навчанню і роботі або за своїм змістом носить безглуздий, химерний характер, пов'язане з порушенням соціальних норм.
Реакції, зумовлені формується сексуальним потягом, або безпосередньо спрямовані на реалізацію статевого збудження (онанізм, минущий гомосексуалізм і ін), або відображають глибоко приховану сексуальну підоснову (суїцидальні спроби, акти агресії). Сексуальність підлітків недифференцированна, проявляється під впливом різноманітних подразнень, нестійка, дуже вразлива і легко набуває патологічні риси.
