Малі діти і велика хімія

А що це таке, можу розповісти.
Бути може, ця розповідь буде не зовсім по темі нашого головного розмови, але він потрібен, тому що потрібно, просто необхідно будь-попередження про небезпеку, що грозить прийдешньому поколінню.
Не варто, мені здається, доводити, певного розвитку досягла хімія в нашому столітті. Вона міцно увійшла в сучасне життя. Але як часто завоювання і прогрес науки йдуть не на користь, а на шкоду людям! У західних газетах постійно ведуться розмови про те, що майбутня війна, якщо вона відбудеться, буде не тільки атомної, хімічної.
Вже в ранньому дитячому віці я чув спогади батька, солдата російської армії, про використання німцями отруйних газів. У 1967 р. А. Варганів після бесіди з батьком і аналізу архівів опублікував статтю «Сіру хмару газу» в газеті «Сельская новь». Ось що він писав: «Сталося це 31 травня 1915 р. на одному з найважчих ділянок російсько-німецького фронту в районі Болимова. Рано вранці командир першого взводу одного з батальйонів 217-го Ковровського піхотного полку Олександр Федорович Таболин вирішив закип'ятити чай. Набравши в казанок води, він попрямував до брустверу окопу і розпалив багаття. Через деякий час Таболин побачив, що біля переднього краю противника виникло хмара сірого диму, яка швидко рухалася за вітром у бік російських військ. Прийнявши хмара за димову завісу, що прикриває ворожу атаку, він наказав відкрити побіжний вогонь. Хвиля сірого диму рухалася й незабаром оточив окопи. Багато солдати закашлялись, почулися несамовиті крики. Потім раптом настала моторошна тиша».
Це була перша газобалонна атака німецьких військ проти російської армії на смузі фронту 12 км. Цю ділянку обороняли дивізії: 55-я піхотна, до складу якої входили і 217-ї Ковровский полк, і 14-я Сибірська стрілецька.
Вперше хімічну зброю німці застосували проти англо-французьких військ 22 квітня 1915 р. Газобалонна атака справила спустошувальний дію в лавах союзників. На фронті шириною 6 км з ладу було виведено 15 тисяч солдатів і офіцерів, з яких п'ять тисяч чоловік загинуло. Командування російських військ знало про наслідки хімічного нападу. Знала вона і про можливості застосування нового типу зброї на російсько-німецькому фронті. Про це, зокрема, говорили перебіжчики. Але їх показання царські генерали залишили без уваги. Німецьке командування скористалося цим, і в 3 години 20 хвилин віддало наказ випустити хлор з 12 тисяч балонів. Одночасно по окопах росіян було відкрито кулеметний вогонь. Безпечність генералів дорого обійшлася російської армії. В результаті отруєння газом 55-я піхотна дивізія втратила близько 9 тисяч осіб, 217-ї Ковровский полк більш 2160 солдатів і молодших командирів, або майже 62% особового складу. Взвод А. Ф. Таболіна складався з 50 осіб, з них у живих залишилося тільки п'ять. Командира взводу і чотирьох солдат врятував багаття, який частково розсіяв проходила над окопом хвилю хлору. В подальшому «це чисто солдатське винахід» стало одним із засобів протихімічного захисту.
Чиста випадковість допомогла батькові залишитися в живих, його врятував вогонь багаття. Йшлося в даному випадку про застосування хлору, який може бути використаний на обмеженій ділянці. Американський імперіалізм пішов до своєї нестримної гонки озброєнь далі - створені нові види хімічної зброї, застосування якого супроводжується отруєнням не тільки повітря, але і їжі і води на великих площах. І при цьому в зону ураження потрапляє цивільне населення і діти.
Може здатися, що мій екскурс в історію застосування хімічних речовин проти людей - суттєве відхилення від теми. А заговорив я про це все-таки неспроста. Справа в тому, що будь-яка хімічна речовина, навіть у малих дозах, впливає на людський організм. Особливо на організм дитини.
Побутова хімія міцно увійшла в наш будинок. Ми вже не можемо уявити собі наше життя без пральних порошків, миючих паст, шампунів, кремів. Все це - хімія. Вона витає в повітрі, коли ми додаємо пральний порошок в кипляче білизна... Коли дитину одягають у синтетичні повзунки - це теж навряд чи проходить безслідно для її здоров'я...
Але це не найстрашніше, що може відбутися при контакті дитини з сучасною хімією. Яскраві тюбики, химерної форми пляшки, в яких знаходяться різні за призначенням хімічні склади, як магніт, притягують дітей. Звідси - численні отруєння. А ліки? Скільки їх, таблеток - зелених, червоних, синіх? І як часто вони лежать без нагляду, як часто дитина тягне їх до рота, думаючи, що це цукерки, і знову - отруєння, Швидка допомога, лікарня...
Дитина довірливий. Якщо він бачить пляшку з етикеткою «Лимонад», то спокійно вип'є її вміст. А в пляшці може виявитися фіксаж для друкування фотографій, оцтова есенція...
Як багато ми говоримо, як мало ми робимо для того, щоб небезпечні для життя дитини хімічні препарати були для нього недоступні. Здавалося б, чого простіше? Покласти в шафу, закрити на ключ. І все-таки - забуваємо...
І ще про одне треба сказати. Успіхи хімії сприяють розвитку біохімії, яка величезний вплив справила на стан педіатрії. Ми вже говорили про те, яке значення мало для педіатрії дослідження в області спадкових захворювань, що супроводжуються порушеннями з боку ферментів. Але обмін речовин в організмі порушується не тільки при спадковій патології, але і при будь-яких набутих хворобах (запаленнях легенів, сепсисі та ін), як гостро протікають, так і приймаючих хронічне протягом.
Візьмемо для прикладу утворення каменів у нирках, жовчному міхурі.
Що вони, на порожньому місці утворюються? Немає. Це - результат порушення обміну: або в організм потрапляють у великій кількості речовини, з яких камені ростуть, чи вони формуються в результаті порушення обміну речовин. Треба знати і той і інший варіанти хвороби.
Хімія і біохімія все глибше проникають в педіатрію. Дуже часто, здавалося б, абстрактні хімічні формули красномовно говорять про стан здоров'я дитини.