Хто робить дітей хворими

Ранок. Я починаю прийом і думаю про те, що у мене на столі не тільки історії хвороби, а історії життя, іноді маленькою, а іноді вже великий. Іноді це історія кількох життів.
Чи можна забути маленького Сергійка Л., якого бабуся привела на прийом як хлопчика, з яким важко впоратися вдома і в школі. Парасковія Миколаївна (так звали бабусю) розповіла мені ще одну, ніколи не втрачає трагізму, історію життя хлопчика.
Катя, дочка Параски Миколаївни, зустріла інженера П. і полюбила його. Але щастя було недовгим: інженер П. залишив її, як тільки дізнався, що буде дитина. Шлюб не був юридично оформлений і вся відповідальність лягла на слабкі жіночі плечі. Потім нове горе - мати Сергія тяжко захворіла. Вона і в даний час знаходиться в психіатричній лікарні. Сергій залишився з бабусею.
«Він дуже неспокійний та знервований хлопчик,- каже мені Параски Миколаївна,- але ласкавий і добрий. Нещодавно він зробив з фанери дощечку і, написавши на ній старанно і великими літерами МАМА, повісив її над своїм ліжком. „Бабуся, - сказав він мені, - ніколи не знімай її, коли я дивлюся на дощечку, мені завжди здається, що мама зі мною"». Можна сказати більше, ніж сказав про свій стан хлопчик цією фразою? Я до сих пір пам'ятаю, як по дорозі, зігнувшись, йшла Параска Миколаївна, а поруч з нею Сергій, у якого з-за аморальної поведінки батька не було справжнього дитинства, ні сім'ї, ні здоров'я.
Крім вітамінів, крім боротьби з інфекціями, крім порад, як одягнути дитину вдома і на прогулянці, ніж часто цікавляться дорослі, існує навколишнє середовище дитини, де ми живемо: мами, тата, дідуся, бабусі, вихователі та педагоги. Часто за фігурками дітей, приводяться до мене, я бачу силуети дорослих, вільно чи мимоволі спотворюють дітей. Звичайно, це тільки одна з причин, які можуть викликати дитячу нервовість, але саме вона зустрічається, на жаль, найчастіше.
Про дитину треба починати думати ще задовго до його народження, так як хвороби матері або важкі забої, отримані нею під час вагітності, алкоголізм батьків, психічні переживання, наслідки випадкових зв'язків - все це може згубно позначитися на дитині.
На прийомі у мене мати Михайлика Р. Йому зараз 3 роки. Вона просить мене вилікувати її недоумкуватого сина з параліч рук і ніг. Я розумію, що вона дуже страждає, але дізнаюся, що, не бажаючи мати дитину, вона стрибнула з високою сходи на сьомому місяці вагітності, викликала передчасні пологи, але дитина... не помер, а залишився інвалідом на все життя.
Такий же хворий була і Ліда Ч., мати якої так мені розповідала про період вагітності: «Я не хотіла дитини, труїла його».
Нічого не можна було сказати у виправдання і матері п'ятирічного Борі, яка, коли її чоловік був у від'їзді, в результаті випадкової зв'язку заразилася сифілісом і погано лікувалася, так як боялася розголосу (лікувалася у знахаря). Надалі, коли повернувся чоловік, вона народила недоумкуватого дитини, у якого був виявлений спадковий сифіліс, сифілітичний процес при відсутності правильного лікування впливає на розвиток плода. Але ось дитина народилася, про нього треба дбати. Чудовий російський педагог А. С. Макаренко говорив: «Якщо ви народили дитину, це значить на багато років вперед ви віддали йому всі напрямок вашої думки, всі вашу увагу і всю вашу волю. Ви повинні бути не тільки батьком і шефом ваших дітей, ви повинні бути ще й організатором вашого власного життя, бо поза вашою діяльністю як громадянина не може існувати і вихователь».
Але так буває не завжди. Скромно одягнена жінка просить направити в санаторій її восьмирічного сина. «Його треба врятувати від вулиці,- говорить вона.- Він останнім часом майже не буває вдома, краде гроші для кіно, не відвідує школу». Що ж являє собою «будинок» цього хлопчика? Батько з сім'єю не живе, їх кімнати суміжні. Мати не уточнює причин розлучення, але повідомляє, що батько зловживає алкоголем, в будинку часто бувають сварки. У кімнаті, де живе батько, обрізані дроти, так як він не хоче, щоб користувалися світлом, коли він їде у відрядження. Немає і постільної білизни на його ліжку; у вечірні години діти часто чують жадібне плямкання і плескіт вина: це їх батько, усамітнившись від усіх, вечеряє. Є сім'я у цього хлопчика? Чи винен він у тому, що йде з дому? Я відсилаю його мати і викликаю Сашу. Хлопчик неохоче входить в кабінет і сідає, відвернувшись до вікна. Погано вимитими руками він без кінця оправляє брудну сорочку, в його очах недитяча спустошеність. Якщо б у хлопчика була інша сім'я, він ніколи не опинився б на «вулиці».