Меблі

За формою, розмірами, конструкції, матеріалу, з якого вона зроблена, меблі може бути найрізноманітнішою, але при цьому вся вона повинна відповідати наступним вимогам:
1) за конструкцією, розміром і вагою - біологічним показникам людини (розмірами тіла, зручній позі людини на виробництві, в лікарняних умовах або на відпочинку);
2) гігієнічним вимогам - бути доступною чищенні вологим способом, витримувати звичайні способи дезинфекції; не сприяти утворенню або розмноженню паразитів; не затемнювати приміщення, витісняти по можливості менше повітря з приміщення.
Меблі житлових і громадських будівель. Дивани (різних видів), ліжка повинні мати розмір, кілька перевищує довжину тіла людини (190-200 см), ширину 60-80 см, висоту над підлогою 35-40 див висоти столів (їдалень, журнальних і т. д. має значення факт нетривалості користування ними та відносна вільність пози сидять за столами. Великі вимоги пред'являються до столів для письмових занять (див. Парта), щоб у сидять за ними не розвивалися явища сколіозу хребта і відчуття втоми в спинних м'язах.
Глибина сидіння стільців і крісел повинна забезпечити достатню опору тілу і дорівнювати 40-45 см (при такій же ширині). Висота сидіння від підлоги - не менше 45-50 див. Меблі для зберігання одягу, посуду, книг, їжі повинна відповідати гігієнічним вимогам загального характеру.
Виробнича меблі досить різноманітна в залежності від умов праці. Її якість визначається впливом на продуктивність праці, стомлюваність, здоров'я робітників. Робоча меблі повинна бути хорошою опорою для тіла, максимально розвантажувати статичне м'язове напруга, допомагати рівномірному розподілу м'язових зусиль тулуба, забезпечити найменшу стомлюваність.
Краї і поверхню меблів повинні бути гладкими, закругленими. До робочим стільців пред'являються додаткові вимоги, пов'язані з особливістю виробничої обстановки: рухливість вздовж робочого місця, обертання навколо осі, створення опори для передпліч і підніжки для зменшення стомлюваності ніг і пр.
Дуже важливо також раціональне пристрій столів, верстаків та інших меблів.
Дитячі меблі повинна відповідати віковим особливостям дитячого організму і бути одночасно одним із засобів виховання дитини. Тому до дитячих меблів пред'являється ряд додаткових вимог, які враховують фізіологічні особливості дитини (рис.).
Зростання служить показником при визначенні розмірів меблів для різних вікових груп дітей. У результаті масового обстеження розроблені таблиці розмірів меблів для дітей і підлітків, у яких відображено розмір меблів, відповідний віку.
Однак іноді в одній віковій групі можуть бути діти двох груш зростання.
Кожен розмір дитячої меблів розрахований на дітей з різницею зростання в 10 див. Дитячих меблів необхідно надавати гладку поверхню, гігієнічне покриття, закруглені краї. Забарвлення її слід проводити в світлі, спокійні тони.
дитячі меблі

Дитячі меблі: 1 - ліжко із змінною довжиною; 2 - сповивальний стіл; 3 - ясельна ліжко; 4 - туалетний стіл; 5 - стіл для годування; 6 - манеж; 7 - дитячий стільчик для годування (в різних положеннях); 8 - бар'єр; 9 - гірка-сходи; 10 - стінка для лазіння; 11 - стійка для горщиків; 12 - вішалка для одягу; 13 - двомісні столи; 14 та 15 - дитячі стільці.

Меблі. Відповідно гігієнічним нормативам меблі повинна відрізнятися зручними розмірами та конструкцією, бути легко доступною очищення.
В побуті та В громадських будівлях доцільна вбудована і секційні меблі. Для гуртожитків і малометражних квартир рекомендується комбінована М. Частини М., безпосередньо стикаються з тілом,- сидіння та спинки крісел і стільців, кришки столів - потрібно виготовляти з матеріалів малої теплопровідності. Дуже важливі і перспективні такі покриття М. (пластики, стійкі фарби і лаки), які дозволяють мити М. теплою водою з додаванням дезінфікуючих речовин.
Робоча М. повинна забезпечувати зручну, найменш тяжку позу відповідно до вимог фізіології праці.
Розміри такої меблів повинні відповідати анатомічним розмірам і пропорціям тіла. Конструкція М. повинна сприяти зменшенню напруги м'язів, що несуть тягар тіла, полегшувати виконання технологічних операцій. Для працюючого сидячи особливого значення набуває спинка стільця, так як на неї переноситься частина ваги тулуба, завдяки чому розвантажуються спинні м'язи. Зручні підлокітники, зменшують статичні напруги м'язів передпліччя. Для збільшення площі опори поверхні сидіння слід профілювати за формою дотичних з ним частин тіла. Слід користуватися стільцями з підйомним (гвинтовим) сидінням і з переміщається в горизонтальному і вертикальному напрямках спинкою, щоб сидить міг пристосувати стілець до свого зросту, статі, прийняти найбільш раціональну позу.
Дитячі меблі повинна строго відповідати розмірам і пропорціям тіла дітей. В СРСР прийняті дванадцять номерів М. для дітей.
Для дітей ясельного і дошкільного віку меблі виготовляється відповідно семи номерами (див. таблицю, в якій наведено розміри дитячої М. для дошкільнят). Найменшим номером шкільної М. (див. Парта) є шостий номер. Кожен розмір М. розрахований на дітей з різницею зростання в 10 см (розміри парт представлені в ст. «Парта»). Для того щоб задовольнити всіх дітей меблями, відповідної зростання, необхідні два-три номери меблів. Зручна М. із змінними розмірами (рис. 1). Дитячої М. необхідно надавати гладку поверхню, гігієнічне покриття, закруглені краї. Дитяче ліжко повинна мати рівну, туго натягнуту сітку, плоский жорсткий матрац. Для грудних немовлят перших місяців життя зручна висока ліжко з низькими бортиками (рис. 2); для дітей від 5-6 місяців до півтора років робиться більш високий бар'єр, а висота ліжка знижується; в подальшому бар'єр знімається. Для денного сну дітей у старших групах ясел і дитячого садку допускається використання складних ліжок з туго натягнутою парусиною або легенів, складаються в пачки, дерев'яних ліжок з ложем з перфорованої багатошарової фанери. Для обладнання групових кімнат грудних дітей необхідні пеленальний і туалетний столи (мал. 3 і 4), дво-, тримісний стіл для годування дітей (рис. 5), манеж для перебування дітей під час неспання (рис. 6). В домашніх умовах в якості манежу може бути використана дитяче ліжко з високими бічними стінками, з якої знято постільні приналежності. Для годування дітей зручно високе крісло (рис. 7), яке може бути перетворено в дитячий стіл зі стільцем. У ползунковых групах ясел для розвитку рухів дітей потрібні бар'єри (рис. 8), гірки-драбинки (рис. 9); для більш старших дітей корисні також гімнастичні стінки для лазіння (рис. 10). В групових кімнатах необхідні полиці і шафи для іграшок, дитячі крісла і стільці, дивани, чотирьох-, шестимісні столи. У туалетних приміщеннях встановлюються стійки для горщиків (рис. 11), відкриті вішалки для рушників. У раздевальнях молодших груп влаштовуються стелажі з гніздами для ковдр і білизни, а в старших групах - індивідуальні шафки для верхнього сукні з відділеннями для головних уборів і взуття (рис. 12). У дитячому саду використовується аналогічний набір меблів більшого розміру. У старших групах для зручності занять дітей і можливості правильного освітлення робочих місць рекомендуються двомісні столи (мал. 13) зі стільцями (рис. 14 і 15). Забарвлення дитячої меблів слід проводити у світлі, спокійні тони (бежевий колір, світло-зелений тощо). Бажано, щоб домашню М. дитини в міру його зростання можна було змінювати в розмірах.
Опис лікарняному М. - див. Лікарня.

Розміри (в см) основних видів меблів для дошкільнят
(за даними М. І. Корсунської та Інституту гігієни дітей і підлітків АМН СРСР)
розміри меблів для дошкільнят
* Ширина багатомісних столів 70-75 див.