Особливості трудової діяльності та комплексна характеристика працездатності осіб передпенсійного і пенсійного віку

Фізіологія праці вивчає фізіологічні процеси в організмі, забезпечують здійснення праці в конкретних умовах виробничої діяльності, а також його соціально-гігієнічні умови і психологічні основи, уявлення про цілі праці, що забезпечують його здійснення.
Однією з важливих особливостей цього уявлення є свідомість споживної цінності праці, тобто його здатності задовольняти актуальну для суспільства потреба. Фактор оцінки результату праці суспільством зумовлює ту обставину, що здатність людини трудитися може розвиватися тільки при певних суспільних умовах. В самій людині, в його організмі присутні від народження тільки задатки, які при сприятливих умовах розвиваються здатність виконувати ті чи інші трудові операції.
Умовні рефлекси, динамічні стереотипи і домінанти, виявляються у людини у зв'язку з працею, за походженням, як відзначають С. А. Косілов і Л. А. Леонова (1974), мають суспільну природу і групове значення. Взаємовідношення людини з оточуючими його працівниками, з трудовим колективом підкоряється особливим закономірностям. Групове значення подразників, актуальних для виконання трудових дій, планування трудових дій, а отже, і абстрактне мислення різко відрізняють цей вид активності працюючого від всякого іншого прояви життєдіяльності.
Успіхи будь-якої справи цілого підприємства і установи в значній мірі залежать від ефективності керівництва. Дослідження показали, що у більшості працівників розумової праці старше 40 років завдяки набутому досвіду з'являються цінні виробничі якості, на підставі яких їх висувають на відповідальні керівні посади.
Керівниками груп, бригад, відділів і підприємств найчастіше бувають люди середнього і старшого віку. Для виконання керівної роботи недостатньо знати економіку та технологію виробництва і бути фахівцем своєї справи. Вирішення багатьох виробничих завдань залежить від психологічного мікроклімату, вміння працювати з людьми, використовувати силу колективного впливу на кожного працівника та ін, тобто від особистісних психофізіологічних і виробничо-психологічних характеристик індивіда.
Особи фізичної праці у передпенсійний період виконують більш кваліфіковані та відповідальні роботи, що потребують професійного досвіду, навичок і вправності. Як правило, така робота поєднується з передачею досвіду і знань молодим робітникам. У зв'язку з цим у старшому віці працездатність людини, його виробничу цінність слід оцінювати не тільки з індивідуальної продуктивності праці, але і по тому корисного ефекту, який він чинить на колектив в цілому.
Прямим показником, що відбиває працездатність людини, є результати його службової діяльності. Її оцінюють не тільки суб'єктивна, але і шляхом вивчення об'єктивних показників (хронометраж робочого дня, продуктивність праці за підсумками дня, місяця, кварталу і року).
Щоденна робота в осіб фізичної праці визначається шляхом обліку індивідуальної продуктивності праці, якості продукції, часу, витраченого на різні робочі операції, не передбачені графіком роботи перерви, вимушені простої обладнання і т. д.
Для працівників розумової праці вивчення роботи за тривалий час є більш адекватним об'єктивним показником їх продуктивності. За тривалий час (місяць і рік) продуктивність праці оцінюється за кількістю і якістю виконаних робіт.
При дослідженні осіб розумової праці найбільш показовий метод хронометражу, при цьому враховується основна, оперативна і допоміжна робота, розмови по телефону (число і тривалість), регламентовані і нерегламентовані перерви, стресові ситуації, їх характер і тривалість.