Псевдопросвещение і здоровий глузд

Сторінки: 1 2 3 4
 Краще зовсім не знати 
 чого-небудь, ніж знати погано. 
 Публілій Сір

Коли зустрічаєш людей, які лікуються від уявних хвороб, жадають ін'єкції глюкози або ще більш модною кокарбоксилази, мимоволі виникає питання: а чи не винні частково в цьому ми самі - медичні працівники? Не проглядають в судженнях окремих хворих про хвороби і лікування результати неправильно проведеної санітарно-просвітницької роботи? Багато лікарі ствердно відповідають на це питання.
Завжди лікарське слово цілеспрямовано, завжди воно служить попередженню хвороб? Присвячується воно в першу чергу гігієни, у якій І. П. Павлов бачив медицину майбутнього? На жаль, зовсім немає.
У поліклініці хворому докладно пояснюють все, що стосується ліків, і мало говорять про режим, дієту та ін. Вже тут виникає переконання, що вся справа - в ліках, а режим, дієта - додаток до нього. Насправді ж все навпаки.
Чи досконала і система лекційної пропаганди медичних знань. Чомусь побутує думка, що з лекцією на таку тему може виступити будь-який лікар. Не враховується, що наявність одних медичних знань явно недостатньо. Тут треба вміння доступно говорити про складні речі, а головне - такт, знання психологічних особливостей слухачів.
У бесідах, статтях і брошурах на медичні теми найчастіше в деталях розповідається про новітні методи лікування і найтонших способи діагностики хвороб. Чи слід це робити в таких дозах населенню? На мій погляд, це потрібно робити в самому загальному вигляді. Санітарна освіта повинна пропагувати такі знання, які сприяли б попередженню захворювань і збереження здоров'я: як остерігатися інфекційних хвороб, як регулювати вагу, як правильно загартовувати організм тощо
Необхідно ширше інформувати населення про таких станах, які вимагають своєчасного звернення за лікарською допомогою, як, наприклад, початкові прояви інфаркту серцевого м'яза, порушення мозкового кровообігу, гострі захворювання органів черевної порожнини. У цих випадках медичне просвітництво має допомогти хворій людині вчасно звернутися до лікаря, запобігти помилкові дії хворого або його оточують, прищеплювати навички долікарської допомоги.
Що стосується наступних етапів медичної допомоги, зокрема лікування, то це вже прерогатива лікаря. І тільки лікаря.
На I Всесоюзній конференції з медичної деонтології виступив заступник редактора «Популярної медичної енциклопедії», який зачитав листа читача: «Дуже дякуємо за нову корисну книгу. Тепер ми лікуємося по ній самі, до лікарів вже не ходимо».
Не можуть подібні погляди породити рух за нові рубрики в загальній друку: «Корисні поради по діагностиці» і «Лікуйся сам»?
В даний час хворі дійсно добре інформовані про нові методи лікування хвороб і не хочуть знати старих способів збереження здоров'я.
Мені знайомі люди, які страждають гіпертонічною хворобою, які курять, переїдають, грають ночами в преферанс, шукають нові «вірні» кошти від хвороби уражаються того, що «космос-то підкорюємо, а кров'яний тиск знизити не можемо». В наявності випробуваний принцип сімейної педагогіки: «Петя приносить зі школи одні п'ятірки, а ти знову розбив м'ячем скло».