Психогігієна, зміст і завдання

Сторінки: 1 2 3

Відзначається щорічно 7 квітня Міжнародний день здоров'я у 1959 р. було проведено за темою «Психічні захворювання і психічне здоров'я в сучасному світі». У випущених до Дня здоров'я матеріалах від імені ВООЗ підкреслювалося, що психічні хвороби представляють «найбільшу проблему для охорони здоров'я» у зв'язку з їх значною поширеністю. 1960 рік був оголошений роком психічного здоров'я і пройшов під гаслом боротьби за здорову людську особистість. За останні роки в усьому світі проведено велику кількість конгресів, з'їздів, симпозіумів, стосувалися питань психогігієни. Існує міжнародна програма психогігієнічної діяльності. Сучасний вдосконалений її варіант ставить в якості психогігієнічних такі завдання, як знищення нетрів і расизму, викорінення бідності в розвинутих країнах. Серед факторів, що підвищують рівень тривоги у населення і полегшують появу нервово-психічних порушень, постійно згадують зростаючу в капіталістичних країнах гонку озброєнь. Боротьба за мир оцінюється та планується як психогігієнічної діяльності.
У нашій країні сприятливі умови для розвитку психогігієни були створені завоюваннями Великої Жовтневої соціалістичної революції. Сам державний лад, соціалістичні виробничі відносини становлять основу для підвищення матеріального добробуту трудящих, зростання культури, для необмеженого розвитку здібностей людини.
20-30-ті роки нашого століття ознаменувалися розгортанням широкої мережі психоневрологічних диспансерів, які зробили цей вид допомоги повсюдним і децентралізованим. З'явилися психогигиенические кабінети при промислових підприємствах, навчальних закладах, при медчастинах стали функціонувати денні стаціонари та нічні профілакторії (зокрема, противоалкогольные). Зростання загальної культури, розвиток санітарно-освітньої роботи, придбання населенням медичних знань, обізнаності про сутність і прояви психічних захворювань позначилися в підвищенні зверненнями в психоневрологічні диспансери не тільки з важким і екстрених випадках, але і з граничними нервово-психічними порушеннями. Широке вивчення прикордонної психічної патології, розвиток дитячої психіатрії, трудової, судово-психіатричної, військової експертизи і реабілітації хворих, дослідження соціальних чинників та біологічних основ психозів сприяли проведенню в життя головного принципу радянської охорони здоров'я - профілактики.
Наукова платформа для розвитку психогігієни і психопрофілактики створюється діяльністю науково-дослідних інститутів психіатрії, психоневрології, психопрофілактики та гігієнічних, а також науковою роботою кафедр психіатрії внз і спеціальних лабораторій, які вивчають питання психології та естетики праці, навчання та ін Ці дослідження є частиною державної програми оздоровлення населення та наступу на психічні хвороби, що визначає їх практичну спрямованість і актуальність. Вони виконуються з єдиних методологічних позицій, обґрунтованих теорією діалектичного матеріалізму.
Досягнутий рівень психогігієнічних знань дозволяє у нашій країні успішно боротися з нервово-психічними захворюваннями. Науковою основою радянської психогігієни є фізіологічне вчення В. М. Сеченова, В. П. Павлова, Н. Е. Введенського, А. А. Ухтомського, П. К. Анохіна, теоретичної - положення діалектичного та історичного матеріалізму.