Перші хвилини, місяці та роки життя дитини

Давайте спочатку подумаємо, а хто він такий, дитина?
Зараз дослідники довели, що дитина - постійно розвивається організм. Від народження до 16 років, до свого повноліття. За цей термін кожна людина проходить через кілька послідовно змінюються періодів. У кожному є свої особливості і свої захворювання, і своєрідні реакції на них...
Скільки ж, за сучасними уявленнями, стадій розвитку дитини? Їх шість.
Період новонародженості, який триває від народження до 28 днів; грудний вік (від 28 днів життя до одного року); ранній вік (від одного року до трьох років); ранній дошкільний вік (від трьох до семи років); шкільний вік (від семи до 15 років); підлітковий період - від 15 до 17 років.
Тепер докладніше про кожен з зараз встановлених «періодів».
Період новонародженості. За 40 тижнів свого внутрішньоутробного розвитку плід проходить складний шлях перетворення в дитини, яка має до моменту народження вага від 3200 до 3600 (і навіть вище) р і зростання 50-52 див. До моменту появи на світло життєво важливі розвинені органи і системи дитини забезпечують йому самостійне існування.
Період грудного віку - від 28 днів до одного року. Дуже важливий і відповідальний час. Ця дитина зовсім безпомічна. Нічого самостійно не може, окрім як смоктати груди матері, кричати, якщо щось турбує, так спати. Вага близько 3500-4500 р. І ось рік позаду. Рік напруженої догляду за дитиною. Його треба щодня правильно годувати, доглядати за ним, купати, оберігати від захворювань, привчати до порядку в житті - вчасно сон, вчасно їжа, розвиток рухових навичок (зокрема, вміння перевертатися, потім - сидіння, стояння, самостійна ходьба). Дитина вже реагує на близьких, впізнає матір, батька, чужих...
До року малюк вже свідоме істота, активно відгукується на все навколишнє. Вага дитини вже 10 кг - в 3 рази більше, ніж у новонародженого, так і в зростанні він додав на 25 див.
Ясельний вік. Від одного року до трьох років. Пізніше йде розвиток і вдосконалення систем дитини - він вже самостійно може багато чого. У ясельний період освоюються основні навички та функції - розвивається мова, дитина починає багато розуміти, вже сам одягається, все більше і більше цікавиться навколишнім світом. Дуже багато чого в цей період залежить від правильного виховання.
Ранній дошкільний вік - з трьох до семи років. Правда, тепер - до шести років, так як прийнято рішення про початок шкільного навчання з цього віку. І як важливо допомогти дитині правильно і гармонійно розвинутися.
Шкільний вік - відповідальна пора становлення людської особистості. Треба і отримати побільше інформації, побільше запам'ятати, бо «ми знаємо стільки, скільки пам'ятаємо».
Треба допомогти дитині виховати характер, вибрати справу по душі і визначити професію для майбутнього життя. І тут у педагога, батьків може бути хороший помічник - лікар-педіатр.
Підлітковий період - від 15 до 17 років - дуже відповідальний період мужания. В організмі підлітка відбувається значна перебудова багатьох функціональних систем, починається статеве дозрівання. В останні два десятиліття у зв'язку з прискоренням процесу дозрівання спостерігається явище, яке названо акселерацією. Супроводжується воно значними зрушеннями в ендокринній системі при звичайному або навіть уповільненому розвитку інших систем - центральної нервової системи, серцево-судинної та ін.
Такі «ножиці» можуть бути причиною різних функціональних порушень - зниження артеріального тиску і частих головних болів, болів в інтенсивно ростучих кістках, серцева слабкість при фізичному перевантаженні та ін.
Зараз встановлено, що багато хвороби у людини виникають ще до його народження. Дитина розвивається в утробі матері 9 місяців (40 тижнів), і в цей період на нього можуть впливати багато несприятливі фактори. Найгірші умови для розвитку плода виникають при захворюваннях матері. До таких станів відносяться токсикоз вагітності, серцево-судинні захворювання, виражена анемія (недокрів'я), різні ендокринні захворювання матері або наявність у неї інфекції.
У багатьох наших великих містах відкриті спеціалізовані пологові будинки для жінок з серцево-судинною патологією, захворюваннями ендокринної системи, захворюваннями нирок та іншими хворобами.
Всебічно обстежуючи таких жінок, проводячи їм лікування, ми ясно усвідомлюємо, що надаємо допомогу і дитині.
Пологи - теж важке для нього випробування. На дитину падає величезне навантаження і напругу.
Після народження дитина має миттєво перебудуватися - включити безліч нових, перш бездействовавших систем: дихання, кровообігу, травлення, терморегуляції і т. д. Йому потрібно відразу ж пристосуватися, адаптуватися до зовнішнього середовища. Спостереження показали: від того, як сталася ця адаптація, залежить дуже багато чого в подальшому розвитку дитини.
Перенесений стрес під час пологів впливає на зміну обміну речовин. Для забезпечення обмінних процесів потрібен кисень. Але дихальна система ще як слід не включилася. Дитина починає мобілізувати власні ресурси, запаси яких обмежені. Починається інтенсивний витрата вуглеводів, потім жирів.
Треба підкреслити, що здоровий новонароджений дитина досить швидко перебудовує свій обмін речовин, пристосовуючись до зовнішніх умов. І це закономірно. У нас є докази того, що плід «готується» до пологів ще в утробі матері. З теорії відомого канадського вченого Р. Сельє у вирішенні гострих для життя (стресових) ситуаціях велику участь приймають наднирники. Так ось, за все життя людське - від дитинства до старості - наднирник не важить так багато відносно маси всього тіла, як у плода перед пологами. Це й доводить, що він готується до стресу, майбутнім перевантажень. Але готовність до випробувань, на жаль, виявляється різною.
І хто допоможе в критичну хвилину дитині, якщо не дитячий лікар?