Поняття ці дуже близькі. Вони часто зустрічаються в нашій мові: «Я закоханий і дуже сильно»,- переконано каже юнак. «Я люблю давно... вже три місяці»,- впевнено вторить дівчина. Обидва вони говорять про почуття, але почуття ці не тотожні, не можуть замінити один одного за значущістю, за силою і тривалістю, навіть за ступенем усвідомленості. Однак нерідко в розмові ці поняття підмінюються одне одним, що характерно для молодих людей. «Як він її любить!»,- можуть сказати вони про відносини тиждень тому зустрілися хлопців. І це зрозуміло: їм властиве прагнення до перебільшення сили почуттів, що пояснюється особливостями віку, зокрема великою захопленістю, ліричністю. Молодь часто заводить мову про те, скільки разів може любити людина. І вже сама ця постановка питання свідчить про те, що у юнаків і дівчат не виховано навіть правильне уявлення про глибоке і сильне людське почуття.
Ось перед нами записки юних, надіслані нам на диспуті. Вони без підпису (так вільніше перевіряти свої думки!). Одна з них:
«Скажіть, а скількох людей відразу можна любити? Я не маю на увазі, звичайно, братів, сестер та інших людей, а людей однакових за віком?».
Думається, що записка написана не заради жарту. Таке питання молодь ставить досить часто. Очевидно, погано і скупо говорили з ними старші про кохання справжнього, глибокого, сильною, а нерідко і єдиною, проносимой як дорогоцінний дар через все життя. Тому так легко говорять про такому почутті хлопці. Для них ще слова «полюбив», «розлюбив», природно, не пов'язані з чимось реальним, з конкретною людиною. Розмови про почуття нерідко набувають для деяких несерйозний, ігровий характер: «Він її любить, а вона над ним знущається! Вчора при всіх йому сказала: Припини мені писати записки, я рву їх, не читаючи».
Це була розмова, мабуть, про подругу, якій приділяється увага (любов?), а вона відповідає насмішками.
Чого тільки хлопці не вигадують, намагаючись «пограти» у «дорослі» почуття. Один хлопчик щодня телефонував дівчинку-однокласницю і незмінно повторював одну і ту ж фразу: «Я тебе люблю. Ти мені віриш?». І коли, одного разу, його друг запитав, чи так це насправді, хлопчик, невинно посміхаючись, відповів наступне: «Не-е... Це я так... Нехай подумає, хто це їй пояснюється... Шкода, що останні дні до телефону вона підходити не стала, і я, не розібравшись, освідчився її матері...».
Гра! Можна так грати? Інший хлопчик вирішив висловити свої почуття не менш оригінально. Зібравши три рубля грошей, він послав своїй однокласниці, до якої був зовсім байдужий, довжелезну телеграму, в якій слово «люблю» фігурувало 30 разів.
