Введення

Турбота про радянську людину, про збереження та зміцнення здоров'я, збільшення тривалості життя в нашій країні є одна з основних державних завдань з перших днів виникнення Радянської влади.
Державний підхід до питань здоров'я радянського людини і визначає основну принципову спрямованість радянської фізичної культури і спорту, яка полягає в тому, що вони служать насамперед справі зміцнення здоров'я. Зростаючі спортивні досягнення в нашій країні не є самоціллю, а являють собою показник масового розвитку фізичної культури в країні, поліпшення стану здоров'я радянських людей.
Основним завданням фізичної культури і спорту, таким чином, є збереження, зміцнення і покращення стану здоров'я та збільшення тривалості життя населення нашої країни. Це визначено Програмою КПРС, відображена у багатьох документах, рішеннях, прийнятих партійними і радянськими органами.
Проявляючи турботу про здоров'я радянської людини, його фізичну досконалість, Комуністична партія і Радянський уряд приділяють велику увагу розвитку фізичної культури та спорту - активного засобу, що сприяє всебічному розвитку людини, збереженню на довгі роки міцного здоров'я, готовності до високопродуктивної праці та захисту Батьківщини. Цим високим цілям служить прийнятий у нас новий комплекс «Готовий до праці і оборони СРСР».
В директивах по п'ятирічному плану розвитку народного господарства СРСР на 1971-1975 роки XXIV з'їзд КПРС серед найважливіших заходів по підвищенню рівня життя народу вказав на необхідність здійснити заходи по подальшому поліпшенню охорони здоров'я, розвитку фізичної культури і спорту, зокрема поліпшити умови для занять широких мас трудящих фізичною культурою і спортом.
Оздоровча спрямованість радянської системи фізичного виховання і визначає обов'язковість лікарського контролю за тими, що займаються фізичною культурою і спортом, тісний зв'язок фізичної культури і спорту з медициною. Можна бути хорошим спортсменом, а тим більш гарним викладачем фізичного виховання, тренером, не перебуваючи у співдружності з медичною наукою і її представником - лікарем.
Без лікарського спостереження спортсмен не може рости і вдосконалюватися; без лікаря, без медичної науки не може розвиватися наука про спорт, а отже, і сам спорт. Тому лікарське спостереження за здоров'ям займаються фізичними вправами, аналіз змін стану здоров'я, фізичного розвитку і т. д., складові сутність лікарського контролю, входять у загальну систему фізичного виховання в СРСР як його невід'ємна частина.
Необхідність тісного співдружньої роботи лікаря та викладача, тренера вимагає від останніх певних медичних знань, досить високого рівня медичної культури, яка є частиною загальної культури. Тільки за такої умови можна зберігати і зміцнювати своє здоров'я і допомагати в цьому іншим. А саме таке завдання стоїть перед тренером і викладачем.
Тренер і викладач повинні мати ясне уявлення про медичній науці, чітко розуміти її завдання в спорті, знати шляхи і можливості, якими розташовує лікар при вирішенні цих завдань. Тільки тоді вони зможуть правильно зрозуміти сутність і значення лікарських рекомендацій, раціонально їх здійснювати і завжди працювати в контакті з лікарем, без чого робота тренера і викладача може завдати шкоди здоров'ю займаються.
Певний рівень медичних знань, який отримають майбутні викладач і тренер, засвоївши курс, викладений у цьому підручнику, є для них не менш важливим, ніж знання своєї основної спеціальності. Цей курс включає в себе спортивну медицину (основи загальної і приватної патології і лікарський контроль), лікувальну фізичну культуру і спортивний масаж.