Заявляючи такі речі, діти йдуть до нас не стільки за розрадою, скільки за співчуттям. І до його визнанням необхідно поставитися цілком серйозно:
- Ти справді так думаєш? Тобі здається, ніби ти став гірше міркувати? (Зверніть увагу на форму реакції. Це не згода, не втіху, а сумнів).
- Так.
- Ти, напевно, дуже переживаєш.
- Так.
- Боїшся отримати погану відмітку. (Або: «Боїшся, що скажеш не так, і діти в школі будуть сміятися». Або так: «Я вважаю інакше. Але у тебе інша думка»).
Якщо Ви почнете погоджуватися з дитиною («Так, вираз обличчя у тебе не дуже інтелектуальне!»), то тільки підсилите його тривогу і того ж скривдите насмішкою. Як би не лаяв себе людина сам, він не простить іншій, якщо той з ним погодиться.
Якщо почнете активно заперечувати, то людина вирішить: «Ага, втішає. Значить, справді вважає дурнем». І настрій може ще більше впасти.
Наведений приклад показує, що дорослий висловлює заклопотаність і відсилає остаточне вирішення питання самій дитині. Сумнів батьків в істинності твердження про «дурниці» і їх заклопотаність тим, що хвилює сина чи дочку, дають дітям ту рятівну опору, яку вони в нас шукають. (4).
