Перша любов не тільки надихає і окрилює людину, вона фарбує в нові кольори все його Життя. Ви пам'ятаєте, ваша шістнадцятирічна донька завжди була похмурою, замкнутою, сердитою, ні з ким не спілкувалася. І раптом: що з нею? Стала веселою, жвавою, якийсь м'якою, серцевої, у всьому з вами яка погоджується... Ви так і не зрозуміли причини, а вона закохалася - пристрасно, гаряче, так, як буває в юності. І що ж далі? А далі: вона стала краще вчитися, усяке діло в руках здійснюється легко і красиво. Вона прагне вам допомагати, стала привітніша з людьми.
Хіба це погано?
Звичайно, ви скажете, що так буває не завжди. Все може бути і навпаки.
Цього заперечувати не можна. І дійсно, ви не дарма тривожитеся, бачачи, що син постійно зітхає, мовчить, відмовляється від їжі, погано спить по ночах, а іноді встає і щось пише... Бажаючи докопатися до причини, ви поступаетесь нормами елементарної етики і читаєте те, що написано... Вам здається, що це казна-що і вже, звичайно, щось страшне, може бути, навіть вульгарне... І що ж? Це виявляється всього лише вірші, але не просто вірші, а власного виробництва. І вірші про Неї. В них оспівуються і носик, і очі, і навіть хлоп'яча стрижка обраниці юного серця!
«Дурнику,- сміючись, кажете ви.- Ну що він, справді... та й невже це він Тамарі, тієї самої, яку знає з далеких днів дитячого саду? Адже у нього ніколи і думки про неї не було!».
Вашому синові важко, дуже важко. Можливо, його почуття без взаємності? А може бути, він боїться сказати про нього і таїть про себе? У всякому разі, постарайтеся зрозуміти його стан і зумійте не образити вразливу в цей період душу. Можливо, він зважиться і скаже Тамарі про своє почуття. А можливо, воно й пройде. Але і в тому, і в іншому випадку особливої небезпеки від його сердечних переживань не може бути.
Перше почуття, як правило, цнотливо, поетично, чисто. Це почуття, мабуть, ще не можна назвати справжньою любов'ю, так як воно не пов'язане з переживаннями, що виникають у фізичній близькості більш дорослих людей. Це перше почуття можна точніше назвати дружбою-любов'ю. Про такому почутті добре сказав А. В. Герцен у своєму творі «Минуле і думи»... «Я не знаю,- пише він,- чому дають якусь монополію спогадами першої любові над спогадами молодої дружби, Перше кохання бо так благоуханна, що вона забуває розходження підлог, що вона - пристрасна дружба. Зі свого боку дружба між юнаками має всю гарячність любові і весь характер, та ж сором'язлива боязнь стосуватися словом своїх почуттів, то ж недовіра до себе, безумовна відданість, та ж болісна туга розлуки і те ж ревниве бажання винятковості».
Спостерігаючи за появою і розвитком першого почуття у ваших дорослих дітей, постарайтеся допомогти їм впоратися з ним, уберегтися від передчасної статевої близькості з тим, щоб якомога довше продовжити красу чистого дружнього спілкування. Зробіть так, щоб, полюбивши, ваші діти зберігали свою відданість дружбі і прагнення виконувати її вимоги. «Дружба без кохання може бути, а любов без дружби - мілка»,- сказав Микола Островський в романі «Як гартувалася сталь».
Найкращими методами виховної роботи батьків з юнаками, безсумнівно, з'являться не різке лаконічне засудження, розпорядження, заборона, а тактовне і м'яке участь в їх переживання, бесіда (краще спочатку непряма, з посиланням на життя інших) про дружбу, кохання, про хороших і поганих сторонах відносин, особистий приклад дружнього спілкування між батьком і матір'ю, схвалення шляхетного ставлення до коханої людини, тактовне засудження неправильних вчинків.
А. С. Макаренко був прихильником бесід батьків з дітьми старшого шкільного віку з питань любові. Він вважав, що, говорячи із сином або дочкою про статеве життя, потрібно підкреслювати її залежність від любові і виховувати у юнака та дівчини глибоку повагу до всіх цих питань, повагу цивільне, естетичне і людське.
