Коли син або дочка з'їдять велику частину обіду, перед чаєм або десертом можна почати розмову про справи у школі. Але при таких бесідах візьміть за правило: слухайте уважно, не відволікаючись на миття посуду або приготування їжі, дивіться в обличчя співрозмовнику, сидячи навпроти нього. Задавайте уточнюючі питання, висловлюйте співчуття, але утримайтеся від власних коментарів і моралей. Такі бесіди «по гарячих слідах подій» необхідні перш за все для отримання інформації про дітей і про те, що їх реально хвилює. Дитина має звикнути ділитися з Вами своїми думками, а для цього важливо, щоб його не перебивали, а слухали. Своїми питаннями Ви можете направити аналіз дня в бік закріплення в пам'яті дітей тих подій і фактів, які їм було б корисно, на Ваш погляд, засвоїти (більш докладно про це див. главу «Вам не подобається вихователь»).
А ось коментарями і повчаннями можна відбити всяке бажання ділитися з Вами потаємними думками. Згадайте самі: найкращий співрозмовник той, хто не говорить, а слухає.
