Туризм і охорона природи

Вчені стверджують, що сутність охорони природи - це турбота про те, щоб природа не втратила здатності самовідновлюватися, це турбота про підтримання продуктивності та привабливості природи. Отже, природа охороняється насамперед в інтересах людини. Туризм - одна з форм використання природи, значить, охороняється природа в тому числі і для розвитку туризму.
Наукою доведено оздоровчий і лікувальний значення природи для людини, особливо після тривалого впливу несприятливих факторів - забруднення зовнішнього середовища, виробничого шуму, характерних для життя у великих містах. Охороняючи природу, ми повинні пам'ятати про її лікувально-профілактичному впливу на людей.
Природу треба охороняти і для того, щоб пізнати закономірності і взаємозв'язку в житті рослинного і тваринного світу; зберігати і примножувати їх в цілях науки, в цілях виховання підростаючих поколінь. Природа для життя людей дає все - харчування, воду, одяг, паливо, будівельні матеріали, сировина - і тому вимагає до себе дбайливого, господарського ставлення.
Першими ленінськими декретами земля, ліси, надра оголошені всенародною власністю і створені тверді гарантії їх правильного заощадження. Декрет від 27 травня 1918 р. поклав на місцеві органи обов'язок піклуватися про відновлення лісів, всіма заходами збільшувати їх площа. В. І. Леніну належить ініціатива в організації заповідників - місць, повністю вилучених з господарського використання і призначених для наукових досліджень. У декреті від 27 травня 1919 р., підписаному в. І. Леніним, визначалися періоди, коли повсюдно заборонялася полювання. Всюди була заборонена полювання на лосів, кіз, збирання пташиних яєць з якими б то не було метою, крім наукових. Дозвіл на полювання в наукових цілях видавалося народним комісаріатом землеробства. У 1921 р. був прийнятий декрет «Про охорону пам'ятників природи, садів і парків», згідно з яким об'єкти природи, що являють наукову, історичну, культурну цінність, оголошувалися недоторканними пам'ятниками і заповідниками.
Радянський уряд проявляє постійну турботу про охорону природи у всіх союзних республіках. В кінці 50-х - початку 60-х років прийнято низку законів, що регламентують використання природних ресурсів у народному господарстві: грунтів, земних надр, повітря, тваринного і рослинного світу; встановлений порядок збереження територій, що мають важливе значення для курортного лікування та розвитку туризму; прийняті постанови про заходи по запобіганню забруднення Каспійського моря, про раціональне використання та збереження багатств озера Байкал та ін
Програмою природоохоронних робіт з'явилися постанови Верховної Ради СРСР «ПРО заходи по подальшому поліпшенню охорони природи і раціональному використанню природних ресурсів» (1972) і ЦК КПРС і Ради Міністрів СРСР «Про посилення охорони природи і поліпшення використання природних ресурсів» (1972).
Для втілення законодавчих актів в життя потрібна повсякденна роз'яснювальна робота серед населення, особливо серед молоді. Виховна робота повинна відбуватися за кількома напрямами: виховуючи почуття любові до рідної природи, необхідно прищеплювати навички культурної поведінки на природі, розумного ставлення до використання природних ресурсів в особистих цілях (полювання, риболовля, збір ягід, грибів, квітів, туризм тощо). Навчаючи і виховуючи підростаюче покоління, дати поняття про довкілля та необхідності її охорони, про відновлюваних і невідновлюваних ресурсів і їх раціональне використання *.
Цю роботу треба починати у школі зусиллями всього педагогічного колективу. Кожний шкільний предмет має розглядати питання охорони природи, властиві його змісту. На вирішення цих завдань повинна бути спрямована як класна, так і позакласна і позашкільна робота. Традиційними в нашій країні стали День птахів, Тиждень саду, Місячник лісу. Склалися такі форми позакласної роботи: гуртки краєзнавців, лісівників, зоологів, шкільні лісництва, загони «зелених» і «блакитних» патрулів, загони по боротьбі з ерозією грунтів та ін
Велика природоохоронна робота може бути проведена в процесі підготовки та під час туристських заходів, екскурсій, експедицій, походів, змагань. Важливо, щоб група суворо дотримувалася правила поведінки на природі, не забруднювала і не руйнувала її. Спілкування з природою потрібно використовувати для вивчення її і для виховання любові і почуття дбайливого ставлення до неї.
Відношення до природи залежить від соціальної структури суспільства **. Поняття про необхідність не хижацького, а по-справжньому розумного використання природних багатств склалося в умах передових людей ще при капіталістичному способі виробництва. Але це розуміння не могло бути втілене в життя, так як стояло в прямому протиріччі з відношенням капіталіста до природи, мірилом якого була прибуток.
Інша картина складається в Радянському Союзі та інших країнах соціалістичної співдружності. Загальнонародна власність на засоби виробництва і природні ресурси, система довгострокового планування і проголошений комуністичною партією принцип «Все для блага людини!» створюють інші передумови для здійснення єдиної, розрахованої на далеку перспективу державної політики збереження і поліпшення природного середовища.