Авторитет та особистий приклад батьків

Сторінки: 1 2 3 4

Виховати невинної людини, звичайно, може не кожна сім'я. Ця найважливіша задача по плечу лише родині, вся атмосфера життя якої сприяє моральної, естетичної, трудової і фізичному загартуванню дітей, в результаті чого успішно здійснюється їх статеве виховання - важлива сторона людських відносин.
У лекції про статевому вихованні А. С. Макаренко підкреслював, що «правильне статеве виховання, як і всяке виховання людського характеру, досягається, звичайно, на кожному кроці, якщо взагалі правильно організована життя сім'ї, якщо під керівництвом батьків росте справжній чоловік»*.
І далі: «У питаннях статевого виховання вирішальними є не які-небудь окремі способи, спеціально призначені для статевого виховання, а весь загальний вигляд виховної роботи, вся його картина в цілому»**.
Атмосфера сім'ї визначає правильне формування особистості в цілому, в тому числі і її статевої сфери.
Для виховання високої моральності дітей важливо, щоб батько і мати самі були прикладом, були б авторитетні для дитини. А. С. Макаренко зазначав, що справжній авторитет батьків створюється тільки тоді, коли діти бачать політичне і громадянське обличчя батька й матері. Він писав: «Вони (діти) повинні знати, що ви - громадський діяч, і пишатися вами, вашими успіхами, вашими заслугами перед суспільством. І тільки в тому випадку ця гордість буде здоровою гордістю, якщо її суспільна сутність дітям зрозуміла, якщо вони не пишаються просто вашим хорошим костюмом, вашим автомобілем або мисливською рушницею»***. Ця думка добре підтверджується практикою виховання багатьох сімей і в наші дні.
Як правило, в сім'ях, де батьки сумлінно і творчо працюють на виробництві, користуються авторитетом у товаришів і дітей, там виростає чудова роботяща молода зміна, готова гідно продовжувати справу старших поколінь. Такі молоді люди є зразком моральної поведінки - вони скромні, стримані, благородні у своїх почуттях, їм властиво повагу до старших, прагнення до надання будь-якої допомоги тим, хто її потребує.
Громадянський авторитет батьків не тільки сприяє вихованню громадських рис у дітей. Він дозволяє їм зрозуміти сутність високої моральної поведінки батьків, їх вміння зберігати від руйнування і псування щирі почуття любові і поваги.
Відомо, як пишаються люди, вже досить дорослі, не тільки положенням, якого досягли їх авторитетні батьки в суспільстві, але і їх особистим шармом і ставленням один до одного, тривалістю їх спільної дружної життя, свіжістю їх почуттів і переживань. Саме про таких батьків їхні діти нерідко говорять: «Вони так добре прожили життя, що встигли зріднитися і навіть зовні стали схожі один на одного...»
Найчастіше такі чисті і гарні стосунки між батьками викликають прагнення у дітей наслідувати їм. Пізніше, ставши дорослими, вони зберігають традиції, зберігають ради і стають не менш гідними людьми.
Громадянський авторитет батьків починає позитивно діяти на дітей на ранніх етапах їх розвитку.
Бачачи, як шанобливо говорять про свою працю, про товаришів батько і мати, як вони дбайливо ставляться один до одного, дитина намагається вести себе так само.
Одного разу на вулиці кілька хлопчиків оточили дівчинку, відняли у неї портфель, стали штовхати, смикати за коси. Повз проходили хлопці, але ніхто з них не звернув на це увагу. Але от один хлопчик, маленький зріст і, як видно, молодше нападників, стрімко кинувся в саму гущу хлопців. Розмахуючи портфелем, він кричав: «Не смійте, як вам не соромно, знайшлися сміливці, адже вона ж дівчинка!». Увагу хлопчаків переключилася на нашого героя. Йому добряче дісталося, зате вдома він з гордим виглядом сказав: «Побився, але це дрібниці, пройде. Адже Там хлопчаки дівчинку ображали». «Молодець! - похвалив батько.- Роби завжди».
Можна з упевненістю сказати, що ці слова дитина запам'ятає на все життя. Прагнення захищати слабшого, старого людини або дівчинку поступово стане для нього етичною нормою поведінки.

*А. С. Макаренко. Лекції про виховання дітей. Учпедгиз. М., 1953, стор 88.
**Там же, стор 88.
*** А. С. Макаренко. Лекції про виховання дітей. Учпедгиз, М., 1953, стор 15.