Завдання уроку: сформувати в учнів поняття про гігієну шкіри, одягу, загартовування організму.
Обладнання. Демонстраційної матеріал: Таблиця з гігієни, що показує Чисельність мікробів на забрудненій і чистій шкірі.
| 1. Вивчення нового. Гігієна шкіри, одягу. Загартовування організму. |
Повідомлення учнів. |
| 2. Перевірка знань. Властивості шкіри, функції шкіри у зв'язку з притаманною їй структурою. |
Письмова перевірочна робота. |
Проведення уроку
На першому етапі уроку протягом 15-20 хвилин учні слухають доповіді своїх товаришів по гігієну шкіри.
Більша частина другої половини уроку витрачається на проведення письмовій перевірочної роботи по темі. Кожен учень отримує один з варіантів роботи.
Варіанти письмової роботи
I варіант. 1. У чому проявляються захисні функції шкіри, з якими
структурними Утвореннями вони пов'язані?
2. Яке значення для організму має постійна температура?
II варіант. 1. Як регулюється в організмі тепловіддача?
2. Чому в сиру погоду важче переносити холод?
Завдання додому: статті підручника «Загартовування організму», «Гігієнічні вимоги до одягу».
