Шкільні майстерні слід розташовувати на першому поверсі, що полегшує доставку матеріалів, необхідних для роботи, крім того, це попереджає проникнення в класи шуму, що виникає при роботі верстатів.
Майстерні можуть бути організовані в окремому приміщенні, але в цьому випадку необхідно наявність гардеробу і вбиральні. Забороняється пристосовувати під майстерні приміщення, що знаходяться у підвальному і цокольному поверхах. Площа підлоги в майстернях, що припадає на одного учня, становить 3,3 м2, висота стелі, як і для класів 3,3-3,5 м.
Світловий коефіцієнт у майстернях повинен бути дорівнює 1/4-1/5. Глибина майстерні - не більше подвійної висоти (від верхнього краю вікна до підлоги), коефіцієнт природної освітленості 1,5%. Освітленість робочих місць штучним світлом не повинна бути менше 150 лк при лампах розжарювання і 300 лк при люмінесцентному освітленні.
У майстерні, як і в лабораторії, має бути 6-8 світильників потужністю 400 Вт. Світильники підвішують на відстані 2 м від робочої поверхні верстаків.
Для загального освітлення рекомендується застосовувати закриті люцеты, кільцеві світильники місцевого освітлення світильник типу альфа, укріплений на гнучких кронштейнах.
Встановлено, що навіть найпростіші операції по обробці дерева та металу пов'язані зі значною витратою енергії і підвищеної теплопродукцией, що вимагає створення в майстернях умов, що забезпечують відповідну тепловіддачу організму. Цього можна досягти при температурі повітря 14° в столярній майстерні, 16-17° в слюсарній, при вологості повітря 40-60%при швидкості руху повітря 0,15-0,3 м/с.
Майстерні необхідно регулярно провітрювати. Крім того, вони повинні бути обладнані штучної витяжною вентиляцією.
У майстерень установлюють умивальники, крани з підведенням холодної і гарячої води.
Обладнання повинно відповідати віковим особливостям учнів. Найбільш поширеним устаткуванням шкільної майстерні є верстаки (столярні і слюсарні). Їх висота повинна відповідати зросту учнів. Для забезпечення правильної робочої пози столярні верстаки повинні мати підйомне подверстачье з мінімальною висотою 51,5 см, максимальної 90 см і підйомні підніжки. Кожне робоче місце забезпечується вдосконаленим табуретом зі змінною висотою або сидінням на кронштейні, бажано з попереково-крижовій опорою.
При зростанні учнів до 127 см висота верстата повинна бути 65,5 см, при зростанні від 128 до 133 см - 70,5 см, а для учнів зростанням 134-141 см - 77,5 см. Висота слюсарних верстаків до губок лещат для трьох груп росту повинна бути відповідно 75, 80,5 і 88 див.
Робочу поверхню кришки столярного верстата роблять гладкою, без тріщин. Дерев'яні гвинти щільно пригоняются до гнізд.
Обшивка слюсарного верстата повинна щільно покривати поверхню столу, краї її притупляють і загинають під крайку столу. Лещата щільно закріплюють на відстані не менше 0,9 м один від одного.
При великій висоті верстата під ноги учнів встановлюють підставки. Верстаки повинні бути стійкими. Слюсарні верстаки закріплюються на підлозі.
На підставі проведених досліджень можна зробити висновок, що доцільно розміщувати верстати в слюсарній майстерні паралельно вікнам (при наявності двох рядів). Допускається також здвоєне розміщення верстаків перпендикулярно вікнам.
У столярній майстерні найкращим є перпендикулярне розміщення по відношенню до стіни з вікнами або під кутом 45° до неї. Мінімальна відстань між верстатами становить 0,8 м, а між рядами верстатів - 1,2 м.
Розміри і вага інструментів, що застосовуються на уроках праці, повинні знаходитися у відповідності з віковими особливостями і можливостями учнів (розмір кисті, окостеніння фаланг кисті до 9-11 років, хребта до 15-16 років, недостатня м'язова сила) і бути зручними при використанні.
В силу зазначених особливостей у початковій школі рекомендується застосовувати інструментарій наступного розміру: ножиці 118-120 мм завдовжки, з заокругленими кінцями, важелі ножиць повинні рухатися вільно, щоб учні не витрачали сил; ніж вагою 75 г, клинок довжиною 60 мм, шириною 18 мм, лезо повинно бути добре підігнаний; шило сталеве, кругле на кінці, довжина до ручки 40 мм, довжина ручки 85 мм, діаметр потовщеної частини ручки 30 мм. Для картонажних робіт використовують папір або картон товщиною не більше 0,5 мм. Для ліплення слід користуватися м'яким матеріалом, не забруднює руки (пластилін). При шитті слід застосовувати темні нитки і світлий матеріал, так як при цьому менше стомлюється зір і краще видно недоліки в роботі.
Фізкультурний зал в залежності від числа учнів планується розміром 9X18 м (162 м2) або 12X24 м (288 м2). Висота залу відповідно 5,5 і 6 м. Площа залу повинна бути такого розміру, щоб доводилося 4 м2 на кожного, хто займається. При фізкультурному залі слід мати дві раздевальни (для хлопчиків і дівчаток) і приміщення для зберігання спортивних снарядів.
Температура повітря в залі повинна підтримуватися на рівні 14-16° при вологості 40-60%. Вентиляція повинна забезпечувати триразовий обмін повітря в годину. Світловий коефіцієнт 1/4-1/5, коефіцієнт природної освітленості - не менше 1,5%, освітленість 75 лк (на підлозі).
