Аналіз всіх цих випадків показав, що основною причиною нервового розладу у дитини стало не саме злякало дитини подія, а та оцінка, яку дали цій події дорослі.
Чому так злякався ведмедя під час циркової вистави шестирічний хлопчик, в той час коли всі інші його однолітки з величезним задоволенням дивилися на ведмежий цирк Філатова? Виявилося, що, коли йому було два-три роки, бабуся, щоб домогтися від нього слухняності, лякала малюка тим, що його забере ведмідь. І ось, коли справжній, живий ведмідь помчав на велосипеді в бік сидить у другому ряду дитини, останнього охопив панічний жах, викликаний цією напівзабутої, не зовсім зрозумілою і тому особливо страшною загрозою.
Багато діти бачать п'яних: одні не звертають на них уваги, інших навіть забавляють їх незграбні рухи. Чому у мого п'ятирічного пацієнта виник невроз? Виявляється, до них в кімнату коли-то прибігла перелякана, тремтяча сусідка з немовлям на руках, просячи сховати її від розбушувався п'яного чоловіка.
Дівчинка, хвора на невроз, злякавшись миші, до цього кілька разів бачила, як при вигляді миші її няня з вереском виламував ноги.
Навпаки, якщо батьки або вихователі залишаються спокійними і всією своєю поведінкою показують дитині, що нічого страшного не відбувається, навіть більш серйозні причини не викликають психічної травми у дитини. Одного разу, коли я жив на дачі, мене терміново викликали до хлопчика чотирьох років, випав з вікна третього поверху. Важких ушкоджень у дитини не виявилося. Мене здивувало на рідкість спокійний і веселий настрій дитини, якій за годину до того довелося пережити багато важкого: падіння з третього поверху, отримані при цьому не небезпечні, але болючі синці, огляд дитини хірургом, змазування саден йодом, ін'єкції сироватки.
Виявилося, що хлопчик, забравшись на підвіконня, випав з відкритого вікна. Він впав на купу піску і тому відбувся легкими ударами і саднами. Коли матері, яка перебувала в кухні, закричали, що її син випав з вікна, вона кинулася у двір. Побачивши спотворене хвилюванням особа наклонившейся над ним матері, дитина прийняв це хвилювання за гнів, викликаний його вчинком, і закричав: «Мамо, пробач! Я знаю, що ти забороняла лазити на підвіконня. Чесне слово ніколи більше не буду, це в останній раз!» Мати тут же, на ходу, збагнула, що слід робити, і сказала: «Добре, так і бути, на цей раз прощаю твоє пустощі, але якщо ще раз влізеш на вікно і вывалишься, і не заикайся про прощення». Дитина сприйняв все, що сталося, як власне зло, яке йому пробачили, і був цим задоволений, що не звернув майже ніякої уваги на удари, садна, уколи тощо якби мати стала голосити над ним і показала б, як сильно вона налякана всім тим, що сталося, швидше за все це викликало б у дитини нервову реакцію.
Можна попередити розвиток нервовості у дитини, якщо підкреслено спокійно поставитися до лякає дитину подій, іноді навіть кілька спотворюючи їх дійсний сенс. Наприклад, дівчинці, в переляку прижавшейся до матері при вигляді лающей на неї з-за паркану собаки, мати з награним здивуванням каже: «Що ти, дурна, адже собака з тобою вітається, адже вона не вміє сказати «здрастуй». І дівчинка відразу заспокоюється - можливість нервового зриву відвернена.
Отже, виявляється, що у виникненні нервового зриву у дитини основну роль грає те, як ставляться до подій оточуючі дитину дорослі люди, в першу чергу батьки та вихователі. Їх пряме або непряме навіювання дитині, що відбулося або відбувається щось страшне, і є зазвичай основною причиною виникнення неврозу.
