Саме ця група дітей особливо схильна до закріплення поганих звичок, нав'язливих станів, збочень, але про це мова йтиме в наступних розділах?
І. П. Павлов вказував, що крім визначення, до якого з чотирьох основних типів може бути віднесена нервова система людини, для його характеристики психічної потрібно визначити і співвідношення у нього так званих першої і другої сигнальних систем.
На основі першої сигнальної системи розвиваються умовні (тобто придбані) рефлекси на безпосередні зорові, слухові, смакові, больові і т. п. відчуття. Перша сигнальна система є й у людини, і у тварин.
На основі другої сигнальної системи розвиваються умовні рефлекси на символи, в першу чергу слова (усні чи письмові), тобто, інакше кажучи, абстрактне мислення. Другої сигнальної системи у тварин немає, вона є тільки у людини.
Пояснимо сказане прикладом. У кімнаті спить або грає кішка. В цей час до її слуху доноситься дзвін бідона молочниці, принесла молоко. Так як після її приходу кішці щодня дають молоко, вона припиняє всі свої котячі заняття, насторожується, облизується і шкребеться у двері, щоб її пустили на кухню. Дзвін бідона, який супроводжувався неодноразове отримання молока, викликає у кішки виділення слини і шлункового соку, бажання пити молоко. Це приклад умовного рефлексу, виробленого на основі першої сигнальної системи.
Візьмемо аналогічний приклад, що відноситься до людей. Ви сидите в гостях, розмовляєте і зовсім не думаєте про їжу. Але в цей момент до вашого слуху долинув дзвін посуду: в сусідній кімнаті накривають стіл до вечері. У вас пробуджується апетит. Тут діє та ж перша сигнальна система.
Але ось інший випадок. Ви сидите в гостях, зайняті бесідою... і не думаєте про їжу. Дзвону посуду ви не чуєте, але господар каже: «Мабуть, пора сідати за стіл,- і у вас відразу з'являється апетит. Його поява було рефлексом на словесно виражене пропозицію приступити до їжі. У тварин, як ми вже говорили, немає другої сигнальної системи, хоча собака лягає при команді «Куш!» чи підходить при команді «Сюди!». Але собака не сприймає сенсу слів «куш» і «сюди», вони є для неї лише звичним звуковим сигналом, на який собака реагує так само, як кішка реагує на дзвін бідона, тобто через першу сигнальну систему. Якщо в розмові з гостем господар замінить одні слова іншими, абсолютно відмінними за звучанням, але аналогічними за змістом, наприклад скаже замість «Пора сідати за стіл» «Ви вже, мабуть, зголодніли?», ефект буде той же. А якщо собаці замість слова «куш» ви скажете: «Не погано було б тобі прилягти» або «Правди в ногах немає», собака не виконає вашого вказівки.
Створивши вчення про сигнальних системах, В. П. Павлов яскраво охарактеризував людей з переважно образним мисленням, вища рефлекторна діяльність яких будується на безпосередніх чуттєвих відчуттях, і людей, переважно з абстрактним мисленням, чия вища умовна рефлекторна діяльність грунтується в першу чергу на словесних символах.
Більшість людей, зрозуміло, займають якусь середню позицію між цими двома крайніми типами. У кожної людини є як перша, так і є надбудовою над нею друга сигнальна система, обидві вони перебувають у найтіснішій взаємодії.
Якщо ви запитаєте людину з відносним переважанням першої сигнальної системи, які навчальні предмети йому більше подобалися під час навчання в школі, зазвичай почуєте у відповідь, що література або історія, тобто те, що діяло на уяву; людини ж з відносним переважанням другої сигнальної системи більше приваблювала математика або логіка; людина середнього між ними типу зазвичай говорить, що він однаково ставився до гуманітарних і точних наук, або заявляє, що захоплювався більше природознавством або технікою.
За інших рівних умов люди з різким переважанням першої сигнальної системи при викликаному життєвим конфліктом нервовому зриві більш схильні до істерії, при гіпертрофованому переважання другої сигнальної системи - швидше впадуть у психастению, а при приблизно однаковому розвитку обох сигнальних систем, що зустрічається частіше, захворіють неврастенією, яка тому і є найпоширенішою формою неврозу.
