Інший дитина відчував непереборний і на перший погляд незрозумілий страх перед відкритим вікном і ні за що не погоджувався залишатися в кімнаті, коли відкривали вікно. Виявилося, що коли-то, коли вони жили на дачі, через відкрите вікно влетіла птах, стукнулася об скло запаленою гасової лампи, розбила його, спалахнула і згоріла; природно, що таке видовище вразило дитини, хоча він сам про нього забув, так як був ще дуже малий.
Таких прикладів можна було б навести чимало: трирічна дівчинка, вколовшись голкою, випадково забутої в плюшевому ведмедику, боїться всіх м'яких іграшок; п'ятирічний хлопчик, наляканий п'яним бешкетником з гармошкою, боїться звуку гармоні.
Буває, що нав'язливий страх виникає і в результаті прямої виховної помилки.
Під нашим спостереженням перебуває зараз вже доросла жінка, з дитячого віку страждає важкою мизофобией, тобто нав'язливим страхом забруднення. Вона боїться торкатися ручок дверей, потискати руки знайомим, зрізає кірки з купленого хліба, і все це із-за страху забруднення і зараження. Цей страх був їй щеплена з дитинства бабусею, яка нескінченно залякувала онуку «заразою» і «мікробами».
Бабусині повчання впали на «благодатний» грунт слабкого і інертного типу нервової системи дівчинки і закріпилися настільки міцно, що ніяке лікування вже не допомагає, і все життя цієї молодої жінки виявилася покаліченою.
У більшості випадків нав'язливі страхи у дітей з часом самі проходять, так як неподкрепляемые условнорефлекторные патологічні зв'язки поступово слабшають і розмикаються.
Особливо міцними і стійкими страхи стають у тих випадках, коли батьки або вихователі зосереджують на них увагу дитини. Якщо нав'язливі стани дитини викликають переляк у батьків, це різко підсилює і закріплює його страх.
Не треба погрозами або покараннями намагатися подолати нав'язливий страх дитини або діяти за приказкою «клин клином вибивають», наприклад, дитини, боїться темряви, замикати в темній кімнаті в розрахунку на те, що він звикне до темряви. Такі заходи ніколи не виліковують дитини від страху, а лише додатково важко травмує його психіку.
Однак не краще, якщо батьки впадають в іншу крайність і створюють дитині з-за його страхів особливі умови: пестять його більше, ніж інших дітей, все дозволяють і прощають. У цьому випадку нав'язливий страх, як і всяке інше нервовий розлад, якщо воно приносить вигоду, міцно закріплюється. Про це ми вище вже докладно говорили.
Якщо нав'язливий страх міцно закріпився і не має тенденції до мимовільного зникнення, потрібно застосовувати спеціальні заходи, щоб позбавити від нього дитину. Найчастіше цього вдається досягти, або поступово привчаючи дитину до лякаючого його явища, або шляхом зв'язку його у свідомості дитини з приємним переживанням.
Чотирирічна дівчинка, налякана бородатим чоловіком, відчуває непереборний страх перед будь-якою людиною з бородою. З нею не можна було їздити у трамваї, заходити в магазини і т. п., так як, якщо випадково зустрічався бородатий, вона підняла крик і в жаху намагалася втекти. Довелося батькові дівчинки, якого вона дуже любить, відпустити бороду. Дівчинка щоразу з нетерпінням чекала батька з роботи, кидалась до нього, ласкалась, грала з ним і поступово, навіть не помітивши цього, звикла до отрастающей у нього бороді, а потім перестала боятися і інших бородатих чоловіків.
Інша семирічна дівчинка боялася кіз. Мати дівчинки розповіла, що в ранньому дитинстві за дівчинкою погнався козел і страшно налякав її. З тих пір життя стала для дівчинки мукою, так як у селищі було дуже багато кіз. І хоча дівчинка вже підросла і сама розуміла абсурдність свого страху, подолати його вона не могла. За нашою порадою їй подарували зовсім маленького козленочка, за яким вона стала сама доглядати, дуже прив'язалася до нього і, коли він поступово виріс і перетворився на козла, перестала боятися і інших кіз.
