Ряд авторів (Обухівський, 1981; Нємчин, 1983) вказують на те, що деякі психічні стани, наприклад стану нервово-психічної напруги, тривоги, астенії та ін., що виникають при незадоволенні потреб, можуть ставати менш інтенсивними і редукуватися по мірі задоволення даної потреби. Психічні стани, що супроводжують потреби на початкових етапах їх формування, відображають не тільки динамічну сторону потреб, але й певною мірою їх узагальнений зміст. Етапи беззмістовного нервово-психічного напруження, тривоги, фрустрації, зниження настрою і т. д. практично дуже короткочасні і швидко поступаються місцем більш або менш усвідомленим, з точки зору предмета потреби, переживань. Та чи інша потреба завжди емоційно забарвлена і включає в себе якщо не який-небудь конкретний предмет або причину стану, то обов'язково характеристики його модальності і ступеня вираженості. Кожне з цих не цілком усвідомлених переживань потреби, і в першу чергу стану нервово-психічної напруги, особливо інтенсивного або екстенсивного (див.: Нємчин, 1983), що спонукає людину до дій, спрямованих на задоволення потреби яким-небудь способом навіть в тих випадках, коли предмет потреби не усвідомлений. В таких випадках людина прагне позбутися від дискомфортного стану.
У нормального, психічно здорової людини процес перетворення так званих первинних потреб у вторинні і формування духовних потреб здійснюється по висхідній лінії, тобто від нижчих потреб до потреб більш високого рангу. У випадках аномального розвитку потреб і при різних хворобливих станах цей процес спотворюється: він або стає статичним, застиглим на якомусь певному рівні (при затримках індивідуального розвитку), або набуває характер зворотного розвитку, тобто регресу. Саме такий процес зворотного розвитку потреб відбувається при алкоголізмі. В цьому випадку по мірі прогресування патологічних явищ, при відповідних змінах особистості, мотиваційно-потребностная сфера людини регресує і мали місце в преморбиде вищі, наприклад, естетичні, моральні, моральні, етичні, творчі та інші соціально позитивні потреби поступово (а іноді швидко) поступаються місцем більш низькими спонуканнями. Зниження рангу мотивів пов'язано з порушеннями опосередкування прямих бажань, наприклад, таких, як бажання привести себе в стан алкогольного сп'яніння, випробувати властиві цьому станом відчуття, тобто найбільш простим способом задовольнити якісь інші незадоволені потреби.
В процесі усвідомлення, трансформації потреб в мотиви відбувається розуміння суб'єктом предмета потреби. Однак цей процес не завершується на етапі задоволення потреби, він триває далі, і на наступному етапі починається формування нової актуальної потреби, що вимагає свого задоволення. Актуалізація нових потреб на тлі згасання вже задоволених є природний діалектичний процес динаміки потреб.
Онтогенетичні особливості мотиваційно-потреб сфери людини характеризуються насамперед тим, що потреби дитини і потреби дорослої людини істотно розрізняються. Це в першу чергу пояснюється різним рівнем індивідуального розвитку дитини і дорослого. Потреби дитини на відміну від потреб дорослої людини характеризуються спрощеною структурою, меншим розмаїттям, моно - або олигоуровневостью, недостатньою диференційованою, кондиционностью, рядоположенностью (Божович, 1968). Потреби дитини також відрізняються слабкістю контролю над спонуканнями, нестійкістю, редуцированностью опосередкування і більш тривалими термінами опредмечування.
Приблизно такими ж характеристиками відрізняються і потреби підлітків, однак вони виступають в значно більш драматизованої формі: особливо напружені і вимагають якнайшвидшого задоволення. Це пов'язано з тим, що у підлітків починають з'являтися більш високі за рівнем розвитку потреби, що вимагають більш тонко диференційованих і в той же час складних, недоступних ще підліткам засобів задоволення. Тому їх потреби характеризуються не тільки підвищеною напруженістю, але і меншою стабільністю, меншою підпорядкованістю раціональному контролю. Слабо розвинена здатність до саморегуляції ставить підлітків в більш складні умови порівняно з дорослими людьми при задоволенні потреб. Саме підлітковий вік є особливо небезпечним щодо швидкого розвитку і злоякісного перебігу пристрасті до алкоголю.
Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7
