Кому це треба доводити?
А тим, які в НДІ і тому в захваті, і тим, хто заздрить,- він помічав цю заздрість лікаря-практика: «Там, мовляв, он за тим парканом, прекрасні дерева, на яких розквітають дивні квіти нашої науки, притому прикрашені і виплекані формулами математики, цю явно наукової дисципліни...»
Що ж, він бажав, щоб лікар займався своїм ремеслом і смиренно проходив повз паркан, за яким наука?
Немає і немає, хіба це схоже на Філатова? Ніякого смирення і ніякої вузькості, навпаки, але мета все-таки певна,- старий лікар тільки й бажав нагадати товаришам, що вони медики і «повинні направлятися до певної мети, яка в кінцевому рахунку полягає в профілактичної та лікувальної боротьбі з хворобами органа зору».
Чекав він практичної користі від кожного наукового дослідження? Не чекав. Але бажав, щоб наука, в клініці розпочавшись, в клініку і поверталася.
Він бажав, я думаю, щоб і наука не зверталася в ремесло, щоб людське утримання з неї не зникало.
І филатовский інститут - клінічного напряму, тобто тримає напрямок до клініці. Працюючи по обидві сторони згаданого паркану, вони над тим, власне, і працюють, щоб не було глухої стіни.
Тому і ми, намагаючись розібратися у взаємних відносинах практики та науки і для того переходячи з однієї сторони на іншу, то натикалися на перешкоду, то проходили легко: не всюди кордон проводиться різко.
Іноді він перетинав творчість б однієї людини.
Де все-таки накажете вважати директора інституту: серед лікарів чи дослідників?
Правда, є значне слово «клініцист», яке якраз і передбачає поєднання в одній особі того й іншого; як і слово «клініка», коли воно написано на вивісці, передбачає шукане слиянье науки і практики. Але у кожної установи своє обличчя, вже не кажучи про людину! Хто про дійсності судить за вивісками... ну, той все знає.
А ми-то з вами не знаємо: ми тільки хочемо знати. Для того ми тут. І тут ми вивчаємо деякі порубіжні конфлікти, породжені, як мені здається, саме серйозними, повними тривоги вимогами і до лікувальної, і до наукової роботи.
До речі, доктор Непомящая (вона лікар і науковий співробітник, так і за посадою, і по суті) збиралася показати мені не вилікуваних хворих, немає; у неї щось велике затіяно на тварин. Здається, вона вирішила з'ясувати...
Чому!
Дитячий питання, який виплекав людство! Він повторюється і повторюється, з тієї ж дитячої безперервністю і наполегливістю, ускладнюючись і ускладнюючись,- і це при небалакучості матінки-природи, яка, як видно, тримається по відношенню до відомого нам батьківського принципу: «Багато будеш знати - скоро постарієш...»
Але наполегливість пересилює, і ми отримуємо відповіді - все більш і більш точні.
Одне тільки сумнів і залишається: а як все-таки вчинити, повернувшись в клініку?
Наука підказує, але вона не доказує. І ніколи не докаже.
Знання підказують, а як вчинити - скаже одна совість. Більше нікому.
Я зайшов за Непомящей в б-е відділення, але ми розминулися. І нікого немає в ординаторській.
Кімната наповнена сонцем і порожня.
У блистающую білизною фаянсову раковину дбайливо покладені квіти. Пригинаючи один червоний пелюстка, мірно крапає крапля з навмисне залишеного крана. Вона повільно накопичується і - кап.
З секундним відставанням швидко з'їжджає вниз по угнутості фаянсу тінь краплі.
